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立于德   爱于心  做最美教师

——记泾园幼儿园教师师德系列活动（一）

有一种职业叫做幼儿教师，有一种榜样叫做为人师表。泾幼幸福园里的幼师们，始终贯彻师德师风的理念，规范自身的从教行为，用爱细心呵护着每一个幼儿的成长。让我们一起走进他们，去看看泾幼教师们的风采吧!

 他叫周子昂，来泾幼幸福园第一次接手新小班。在暑假的新生家访时，他悉心地准备了一个纸袋，里面装着男孩喜欢的飞机、青蛙和女孩喜欢的小花、爱心等折叠物，还准备了未折叠的纸张，家访时问孩子喜欢什么折纸现场折叠，一下子就拉近了与孩子的距离。

 众所周知，小班刚开学是非常“热闹”的，各种声音交织在一起，有一直大哭的什么也不说的，有边哭边说“我要阿婆”，还有边哭边叫“我要回家”，但是这样的声音在周老师班级只有三天时间，第四天孩子们神奇般的“长大了”，这些皆因这位大男孩老师爱的托举，以及对视的眼神中流露出的“宝贝，不要害怕，我是你的朋友，我很爱你，相信我”，在这样有爱的环境里，在这样被信任的环境里，孩子们加速度般的适应了新的环境，开始了第一次集体生活。

她叫张云，在幼教岗位上始终怀着敬畏之心，固守教师之魂，敬守教师之德，一步一个脚印踏实前行。她的目光时刻关注着孩子，秉持着“用爱心、耐心、细心感染每一位孩子，让孩子感受生活、发现生活、学会生活”的教育理念。

大班开学时，张老师班级转来一名“特殊的新生”，由于该幼儿跳过小中班直接升入大班，入园时小朋友表现出难适应、少交往、不自信等焦虑情况。张老师给予了他更多的关注，每天来园时热情地与他问好，请同伴主动与他交朋友，带领他熟悉幼儿园一日生活流程；当他认真负责地完成小组值日生工作时，引导小组的同伴向他表示感谢，帮助他融入集体生活；当他正确完成数学操作却又不自信时，张老师抱抱他，鼓励他坚定信心：“你的数学操作完成得又快又准确，你很棒哦，要相信自己！”当张老师观察到他在集体活动《影子问题树》举起小手又默默放下去的时候，主动请他说，并投以肯定的目光；对于他的提问“为什么下雨天打伞的时候影子就不见了？”张老师耐心解答了他的困惑，表扬了他爱思考的学习品质。欣喜于他的点滴进步，张老师还将他的在园情况及时反馈给家长，家园共育帮助他度过“特殊的焦虑期”。

爱的故事与感动每天都在泾幼幸福园里悄然发生着。泾幼的老师们始终秉承着“不忘教育初心，牢记教育使命”，以爱为依托，以陪伴为形式，以专业为引领，共同谱写着泾幼幸福园师爱乐章。

摄影：周老师 张老师

文字：徐老师

审核：徐老师

校对：周老师